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河北经贸大学经济管理学院

河北经贸大学经济管理学院是由河北经贸大学举办,按照新机制、新模式运行的本科层次全日制普通高等 >> 详细

招生简章 招生计划 历年分数

广东工业大学

广东工业大学由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院(东院)于1995年6月合并组建而成, >> 详细

招生简章 专业介绍 成绩查询

浙江水利水电学院

浙江水利水电学院是一所办学历史悠久的工科类普通高等学校,前身可追溯到1953年的杭州水力 >> 详细

招生章程 招生计划 专业介绍

保山中医药高等专科学校

保山中医药高等专科学校是2006年2月经国家教育部批准、在原国家级重点中专保山卫生学校基础 >> 详细

招生简章 专业介绍 招生计划

菏泽学院

菏泽学院,是2004年5月经国家教育部批准设立的一所全日制普通本科高等学校,已具有六十多年的办学历史 >> 详细

招生信息 招生计划 成绩查询

四川理工学院

四川理工学院座落于享有“恐龙之乡、千年盐都、南国灯城”美誉的国家历史文化名城——四川省自贡市 >> 详细

招生简章 专业介绍 成绩查询

北华航天工业学院

是由国家国防科技工业局、中国航天科技集团公司、中国航天科工集团与河北省人民政府共建的一所公办 >> 详细

招生章程 招生计划 历年录取

河南大学民生学院

2003 年,伴随着中国高等教育改革发展的前进步伐,经国家教育部和河南省人民政府批准,在历史 >> 详细

招生简章 招生动态 报考指南

玉林师范学院

玉林师范学院坐落在著名的千年古城玉林市,是桂东南地区唯一一所广西自治区直属本科院校。 >> 详细

招生简章 专业介绍 成绩查询

呼伦贝尔学院

伦贝尔学院,坐落在被誉为中国最美的草原、全国最佳民族风情魅力城市的呼伦贝尔市,是一所全日制 >> 详细

招生简章 专业介绍 成绩查询

中山大学新华学院

中山大学新华学院是一所综合性全日制普通高等院校,是中国医学数字教育项目示范基地学校。 详细

招生简章 专业介绍 成绩查询

桂林电子科技大学信息科技学院

桂林电子科技大学是全国四所电子科技大学之一,是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校, >> 详细

招生简章 招生计划 在线答疑

信阳师范学院

信阳师范学院地处豫南历史文化名城信阳市,是河南省两所重点本科师范院校之一;2007年在教育部本科 >> 详细

招生简章 招生计划 专业介绍

桂林医学院

桂林医学院是广西壮族自治区直属普通高等学校,是教育部本科教学工作水平评估优秀高校,教育 >> 详细

招生简章 招生计划 专业介绍

汕尾职业技术学院

坐落在广东省汕尾市城区,成立于2001年,是一所由汕尾市人民政府创办,省政府批准,国家教育部备案 >> 详细

招生动态 往年信息 校园官网

辽宁中医药大学

辽宁中医药大学成立于1958年,主校区位于省会城市沈阳,分校区位于滨城大连和药都本溪,是辽宁省 >> 详细

招生简章 招生计划 录取查询

河套学院

阴山南麓,黄河弯头,美丽富饶的河套平原孕育了一所以“仰望星空,脚踏实地”为校训,以培养高 >> 详细

招生简章 专业介绍 成绩查询

湖南城市学院

湖南城市学院是一所湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校。学校遵循“品学兼修,知行统一”的校训 >> 详细

招生简章 专业介绍 成绩查询

辽宁轨道交通职业学院

辽宁轨道交通职业学院坐落在我国重工业基地辽宁省省会沈阳市,是一所以服务轨道交通业为特色 >> 详细

招生简章 招生计划 录取分数

邯郸学院

邯郸学院位于太行山下、支漳河畔的太极圣地、成语之乡、文化历史名城——河北省邯郸市。办学历史 >> 详细

招生信息 高招计划 专业介绍

高考专题

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四川:关于做好2018年普通高校专科层次补录志愿填报工作的通知

各市(州)招考办:

根据教育部和四川省有关规定,经研究,决定对新生报到后未完成国家下达的专科层次生源计划的部分省内高校予以补录。现就做好补录志愿填报工作的相关事宜通知如下:

一、补录志愿填报时间

补录志愿填报时间为9月16日8:00至18日12:00。拟填报补录志愿的考生可通过省教育考试院门户网站及时查阅相关信息,符合条件的考生应在规定时间内登录补报志愿网址http://zj.sceea.cn,或使用考试院“考生助手”手机客户端(可在四川省教育考试院门户网站www.sceea.cn上扫描二维码下载“考生助手”APP)填报志愿。对准备填报的学校及专业,考生应查询《招生考试报·2018年招生计划合订本》,了解学校的地址、办学性质、各专业收费标准等,并查询学校的招生章程,了解学校录取规则和相关要求,避免误填。

考生若在规定时间内未填报补录志愿,则视为自动放弃补录机会。

二、补录院校、专业及名额

本次补录包含艺体类公费师范生专科、艺体类普通专科、普通类深度贫困县免费定向培养计划专科、普通类公费师范生专科、普通类航空服务专业专科、普通类专科、对口高职班和藏区“1+2”模式高职教育,各类别具体补录院校、专业及名额见附件。

三、补录志愿填报对象和办法

(一)志愿填报对象

1.艺体类公费师范生专科、艺体类普通专科填报志愿对象为专业、文化成绩在省专科录取控制分数线上未录取的考生。

2.普通类深度贫困县免费定向培养计划专科填报志愿对象为深贫专项计划资格审查合格、专科录取控制分数线(文科190分,理科180分)上未被录取的考生。

3.普通类公费师范生专科、普通类专科填报志愿对象为专科录取控制分数线(文科190分,理科180分)上未被录取的考生。

经学校申请、省招考委批准,普通类专科补录时,四川汽车职业技术学院、四川文轩职业学院、巴中职业技术学院、四川应用技术职业学院、天府新区信息职业学院、江阳城建职业学院、天府新区通用航空职业学院可以在专科批录取控制分数线下降20分,即文科170分、理科160分以上的考生可填报这部分院校;德阳科贸职业学院、眉山药科职业学院、天府新区航空旅游职业学院可以在专科批录取控制分数线下降50分,即文科140分、理科130分以上的考生可填报这部分院校。录取时,将根据学校补录计划及考生志愿按平行志愿投档模式从高分到低分先投线上考生,若不满额再投线下降分考生,供学校审录。

4.普通类航空服务专业专科填报志愿对象为文科190分,理科180分以上通过补录院校组织的面试、体检合格的未被录取考生。

5.对口高职班填报志愿对象为相应专业类省定高职录取控制分数线以上未被录取考生。

6.藏区“1+2”模式高职教育补报志愿对象为符合《关于做好2018年中等职业学校招生工作的通知》(川招考委〔2018〕29号)规定报考藏区“1+2”模式高职教育条件且未被录取的考生。

(二)补录志愿设置

艺术、体育类省属院校公费师范生专科设置2个平行的学校志愿,每个学校志愿内最多可填报6个平行的专业志愿。艺术、体育类专科设置9个平行的学校志愿,每个学校志愿内只能填报同一类别的专业,其中音乐表演类只能填报1个专业志愿,其余类别可填报6个专业志愿以及愿否服从专业调配选项。

普通类公费师范生专科和普通类航空服务专业专科共设置2个平行的学校志愿,每个学校志愿内最多可填报6个专业志愿。

普通类深度贫困县免费定向培养计划专科共设置两组志愿,第一组志愿仅限本县合格考生填报,设置6个平行的学校志愿,第二组志愿放开至全省45个深贫县合格考生填报,设置6个平行的学校志愿,每个学校志愿内最多可填报6个专业志愿,每个学校志愿内只能填报同一县(市、区)的专业。

普通类专科、对口高职班均设置6个平行的学校志愿,每个学校志愿内最多可填报6个专业志愿,并选择是否服从专业调配。

藏区“1+2”模式高职教育招生补报志愿设置5个平行的学校志愿,每个学校志愿内最多可填报6个专业志愿,并选择是否服从专业调配。

(三)补录投档办法

补录工作按照“学校负责,招办监督”的原则,在省招考委统一领导下,由省教育考试院组织有关普通高校进行。

补报志愿为平行志愿,根据公布的学校缺额计划,按照平行志愿投档原则,按补录计划数1:1的比例向学校投档,供学校审录。

对兼报普通类专业志愿的艺体类专科考生,其艺体志愿优先于普通类志愿投档。

(四)录取投档顺序

各类别补录投档先后顺序为艺术、体育类公费师范生专科,艺术、体育类普通专科,普通类公费师范生和普通类航空服务专业专科,普通类深度贫困县免费定向培养计划专科,普通类专科和对口高职班。

根据普通类专科批计划完成情况,如需征集志愿,则21日上午征集、下午投档。

藏区“1+2”模式高职教育补录投档安排在专科批补录后进行。

附件:2018年普通高校专科层次补录院校、专业及名额

四川省教育考试院

2018年9月15日


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2018年山东省专科(高职)注册入学注意事项

 一、申请条件。2018年我省夏季高考、春季高考注册入学申请资格线均为150分。在普通高校统一招生录取时未被录取,且高考成绩达到本年度注册入学申请资格线的考生均可申请本次注册入学招生。
春季高考技能拔尖人才未被录取的考生可直接申请,不受文化分数限制。高职院校专项计划仅面向具有2018年高职院校专项计划资格且未被录取的考生招生。

  二、志愿设置。考生可填报1次注册入学志愿,并且只能在夏季高考文理类、艺术类、体育类及春季高考中选择其中一类填报。每类均设置12个高校志愿,12个高校志愿为平行志愿,每个高校志愿可填报6个专业志愿及1个专业服从调剂志愿,考生可同时填报高校是否服从调剂志愿。其中艺术类统考专业与非统考专业不能混报,统考类专业中的美术类、文学编导类专业也不能混报。
高职院校专项计划单设投档单位,设置12个高校志愿和高校服从调剂志愿,12个高校志愿为平行志愿,每个高校志愿均设置6个专业及1个专业服从调剂志愿。报考高职院校专项计划的考生可同时填报专科(高职)其他志愿,先进行高职院校专项计划录取。

  三、志愿填报方式及时间。9月10日16:00前,将在省教育招生考试院网站公布参加注册入学的院校招生计划,考生需据此于9月11日13:00-17:00期间,凭身份证号、登录密码和手机短信验证密码,登录山东省普通高等学校招生考试信息平台(网址:wsbm.sdzk.cn)填报注册入学志愿。

  四、其他事项。考生填报注册入学志愿前,应认真阅读省教育厅《关于做好2018年专科(高职)注册入学招生工作的通知》(鲁教学字〔2018〕18号)、省教育招生考试院《关于做好山东省2018年专科(高职)注册入学录取工作的通知》(鲁招考〔2018〕85号)和各高校发布的注册入学招生章程,根据自身情况合理填报。例如山东司法警官职业学院安全防范技术专业(校企合作)对于身体条件有要求,请认真阅读相关要求后填报。


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五年培养我国半数研究生是教育成就吗?

教育部副部长杜占元10月18日指出,自1981年我国学位制度建立以来,30多年间共培养博士研究生49万人,硕士研究生426万人,其中近5年培养的研究生约占培养总量的50%。

  本来以为有关负责人要反思研究生培养规模增长太快,但从媒体报道看,教育部是把研究生规模的快速扩大作为重要教育成绩的,而且很可能进一步加快发展。因为“我国大学生规模超过其他国家,但高层次人才培养方面无论与发达国家相比还是与自身需求相比,都还有较大差距。2012年我国博士生毕业总数为5.6万人,约为美国的40%;硕士生毕业总数为56万余人,不到美国的70%”。教育部门列出这组数据,似乎想为研究生教育大规模发展作辩护,也为进一步扩大研究生教育规模作铺垫。这值得警惕。

  发展研究生教育,当然有必要,但是,如果过度重视规模和数量,而忽视研究生培养的质量和特色,以及研究生教育和社会需求的接轨,只会制造研究生泡沫。

  事实上,我国研究生教育的泡沫已经出现,而且有越吹越大之势,我国高校曾在2009年前后,降低研究生扩招的幅度(控制在5%以内),但近年来借研究生培养结构调整(增加专业硕士,在2015年专业硕士和学术硕士比例达1:1),一些高校还在增加研究生招生。之所以如此,是因为追求教育GDP的思维未变。不少高校认为,只有举办研究生教育,甚至做到研究生规模超过本科生规模,才是学校高水平的表现。

  面对近年来旺盛的考研热,高校扩大研究生招生规模有充足的“底气”。而且,相对于本科教育来说,大幅扩大专业硕士招生,是更方便、更赚钱、更能增加学校研究型大学味道的事,但高校没有想过,考研热最直接的原因是大学生就业难,加之我国社会存在“学历情结”,于是考研成为很多大学本科毕业生的出路。可是,研究生毕业找不到工作怎么办?认为提高学历就能提高就业竞争力,可没有与学历相匹配的真实能力,最终会让学历贬值。

  这些问题,教育部门和高校并非不清楚,但是,要扭转扩张趋势,面临强大现实利益的阻力,包括,如果缩小研究生招生规模,大学本科毕业生的出路就会进一步减少;如果控制研究生规模,有的学校的硕导、博导就要竞争上岗;再就是,有的高校还想进一步升格,增设硕士点、博士点。

  在这种情况下,教育部门要对研究生发展结合国家人才的实际需求、高校办学的实际情况,进行科学的决策,不能简单对比我国和发达国家的人才数量,作战略规划。当初大学扩招时,也是拿发达国家大学人口每10万有2万左右的数据,来论证我国扩大高等教育规模的必要性。可是这需要全面分析美国的情况,美国GDP中,服务业附加值的贡献占80%,而我国服务业的附加值,仅占GDP的45%,而服务业是容纳大学生最多的行业,服务业不发达,是造成我国大学人口比例不高,但大学生就业却十分困难的重要原因,如果不顾这个事实,盲目扩大高等教育规模,会出现严重的社会问题。

  另外,国外的大学自主办学、自授学位,各校具有各校的特点,同时保障教育质量。可我国则是由政府部门制定战略,并亲自部署实施战略。教育规模快速扩大,可学校的特色没有了,教育质量也失去保障。

  结合我国高校的办学条件和社会的人才需求状况,我国研究生规模已经够大了。在分析国外教育时,我国当前最紧迫的是借鉴国外的教育管理制度和学校办学制度,切实实行管办评分离,落实学校办学自主权,建立学校现代治理结构,这样,大学的办学才有清晰、明确的定位,各层次人才的培养才会结合社会的需求、大学的办学条件做到科学、合理。

  熊丙奇(上海 学者)

(责任编辑:UL001)

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考研趋势:女生考研稳居C位 非全日制考生增多

  近年来,在高校里,“考研热”已经成为一种趋势,不论是为了延缓就业还是为了提升学历提高自己的竞争力,考研都无疑成为很多人的一种首选“姿势”,一些学校的部分专业甚至出现一个班只有几个学生选择直接就业的情况。

  暑期正值考研人复习的“黄金时段”,不论是应届生还是往届生,大都处于焦灼复习的阶段。日前,中国研究生招生信息网发布了近四年的全国硕士研究生报考数据分析报告,不论是正在备考的人还是想要考研的人,大家都可以通过这几年的数据来一探目前的考研趋势,了解下自己所处的环境。

  趋势一:考研报名人数持续增长 竞争依旧很强烈

  从上图我们可以看出:近几年考研人数屡创新高。为什么大家都纷纷选择考研呢?根据近年来的调查,中国研究生招生信息网认为:第一,如今本科生数量越来越多,随着用人单位不断提高招聘门槛,很多考生为了提升自己的就业竞争力,纷纷加入考研队伍;第二,出于“名校情结”,很多高考失利最终上了普通本科院校的学子希望通过考研实现去理想学府深造的机会;第三,2017年在职考生首次纳入统考,往届生很多出于升职或换工作等原因而加入考研大军。

  数据来源:教育部2014-2017年全国教育事业发展统计公报(单位:万人)

  根据《学位与研究生教育发展“十三五”规划》要求,到2010年,在学研究生总规模要达到290万人(包括博士和硕士)。据教育部2017年全国教育事业发展统计公报,2017年在学研究生263.96万人,因而研究生的招生规模依然会适当扩大,但是在考研报名人数持续增长的情况下,部分高校的推免生比例也在不断扩大,对于通过统考方式来考研的学生来说竞争依然比较强烈。

  趋势二:往届生读研比例逐步增强 工作学习两不误

  由河北及湖北两省的数据图可以看出,往届生考研的比例逐渐扩大成为一种趋势。考研学生主要分为应届毕业生和往届毕业生两类,很多毕业生往往还会加入到第二次考研甚至多次考研的行列。2017年在职研究生纳入统考之后,考取双证不必脱产学习,能够满足既能赚钱养家又不耽误提升学历的需求,在政策的影响下,在职考生的积极性自然随之高涨。

  趋势三:瞄准专硕的考生比例逐年提升

  《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指出,到2020年,专业学位硕士招生占比要达到60%左右。受招生计划增加的影响,专硕的报考人数增长明显,多地甚至出现专硕报考人数超过学硕的现象。以北京为例,2015年考取专硕的考生占比为43%,到了2018年,这个比例则高达54.7%。这与专硕逐渐获得社会认可也不无关系。

  专硕相较于学硕更加注重实践,且目前很多学校的专硕学制时间较短,因而对于一些对学术研究兴趣不浓、想要以学历作为“敲门砖”快速就业的学生来说,攻读专硕则成为首选。《学位与研究生教育发展“十三五”规划》也指出,要积极发展硕士专业学位研究生教育,建立以职业需求为导向的硕士专业学位研究生教育发展机制,并且继续推动专业学位教育与职业资格衔接,对于实践性较强的学科学生来说,专硕自然也会越来越受欢迎。

  趋势四:女生考研比例稳居C位 扛起考研“半边天”

  女生考研的比例依然居高不下,近年来牢牢占据六成,成为考研群体主流。女生为何偏偏爱考研呢?据小编的观察,从心理层面来说,男生和女生对未来的期许不一样,很多男生有更大的经济压力,希望能早一点进入社会赚钱养家,而女生则相对期望稳定,找工作相对较难、工作压力大是很多女生决定考研的一个原因。此外,如今的女孩子更加期望能够保持经济独立和精神自由,希望通过获得较高层次的教育之后更好地把握自己的未来,在求职方面也更加有优势。

  趋势五:非全日制成为众多在职考生首选

  2016年9月,教育部办公厅印发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》。这意味着人们耳熟能详的在职研究生纳入非全日制研究生,与全日制研究生实行并轨统考。

  非全日制研究生毕业后,将拥有“双证”(学历证书和研究生学位证书),和全日制研究生相同。因此,非全日制研究生日益成为众多在职考生的首选。

  趋势六:MBA、会计、法律硕士等专业依然很热门

  据研招网数据,以北京为例:2018年,工商管理专业报考人数居首,为19749人,随后为会计专业的13124人和法律硕士(非法学)专业的12957人,报考人数居第四至十位的专业依次为金融、公共管理、计算机技术、法律硕士(法学)、广播电视、软件工程、计算机科学与技术。2016年,报考“工商管理”的人数为13395名,居各专业报考人数之首,报考会计的人数为9369名,报考“法律硕士(非法学)”的人数为7608名(不含推免生),分别居第二位和第三位。工商管理、会计、法律硕士(非法学)连续数年成为报考专业的前三甲,依然是最热门的专业。

  原标题:考研趋势大扫描:女生考研稳居C位 非全日制考生逐渐增多

  责任编辑:杨笑

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2018年北京市成人高等学校招生简章

根据《教育部办公厅关于做好2018年全国成人高校考试招生工作的通知》的文件精神、《北京市招生考试委员会关于做好2018年北京市成人高校考试招生工作的通知》及《北京教育考试考务管理规定》(京考考务【20133号)的文件要求,特制定北京市成人高校招生简章如下:

一、招生对象及报名条件

符合下列条件的中国公民可以报名:

(一)遵守中华人民共和国宪法和法律。

(二)国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。

(三)身体健康,生活能自理,不影响所报专业学习。

(四)报考高中起点升本科(以下简称高起本)或高中起点升专科(以下简称高起专)的考生应具有高中毕业文化程度。

(五)报考专科起点升本科(以下简称专升本)的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。

(六)报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件:

1.报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书,或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

2.报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。

3.报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

4.考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

在中国定居并符合上述报名条件的外籍考生使用《外国人永久居留证》报名,并到东城区教育招生考试中心办理报名确认手续。

二、招生咨询、报名及填报志愿

(一)招生咨询

招生咨询方式:828日组织在京招生的成人院校进行网上咨询。

1.咨询网址:www.bjeea.cnwww.bjeea.edu.cn;咨询时间:82883011301400170018002030

2.考生可以根据招生院校简章上提供的咨询电话和网址,向招生院校进行咨询。

(二)报名

报名方式:实行全部网上报名、网上缴费、现场确认的方式。

1.考试生网上报名时间:830000952400

免试生网上登记时间:92000932400

逾期不予办理。

网址:www.bjeea.cnwww.bjeea.edu.cn

2.网上缴费:请考生在报名前仔细阅读《2018年北京市成人高考网上报名办法及流程》。考生在网上填写完报名信息后,报名并未结束,系统提示进行网上缴费。缴费成功后,生成报名号,此时报名成功。

3.报名确认时间及地点:

免试生:94日到东城区教育招生考试中心进行资格审核。

考试生:98日至10日,考生按本人选择的确认日期,到选择的各区招考中心进行报名确认(各区报名确认点具体地址及工作时间附后),逾期不予办理。

注意:未进行网上缴费及未办理报名确认手续的考生报名无效,报名确认手续必须由考生本人办理。

具体步骤:

1)考生登录报名网站填写报名基本信息、志愿信息和其他报名辅助信息、选择确认各区及确认日期,提交后进行网上缴费,缴费成功后,生成报名号,此时报名成功。

2)考生交报名考务费:根据北京市(京价〔收字(2003)〕第88号)和(京财综〔20041729号)文件的规定,成人高校招生考试报名考务费标准每人每科28元。

高起专(三科):报名考务费84元。

高起本(四科):报名考务费112元。

专升本(三科):报名考务费84元。

3)考生本人在选择的确认时间内,到各区确认点办理报名资格审查、摄像、报名复核、认真阅读并签订《考生诚信考试承诺书》等手续。办理确认手续时,必须对报名信息认真复核,如有错误,请予现场更正。

4.考生自行在网上打印准考证。打印网址:www.bjeea.cnwww.bjeea.edu.cn;打印时间为1018100010281500

5.注意事项:

1)所有考生可以选择就近各区报名,北京户籍考生若享受远郊区照顾则必须在户籍所在地报名。报名确认时考生持本人有效的《中华人民共和国居民身份证》。非京籍考生还需携带有效期内的北京市居住证(或北京市居住登记卡)。

2)报考专升本的考生,学历信息在网报时经学信网认证中心认证通过的,可直接到确认现场办理确认手续。网报时未通过学信网认证的考生,需到确认现场签订《保证书》、办理确认手续,所产生一切后果自行承担。

特别告知考生:被录取后的专升本考生入学报到时必须持有教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书,否则不予进行新生学籍电子注册并将取消入学资格。各高校在新生入学后仍要做复查工作。对于提交毕业证书不符合要求造成的一切后果将由考生本人承担。

3)高中起点的考生根据所报招生院校专业的要求选择应试外语语种,选择应试外语语种为日语或俄语的考生,到西城区教育考试中心办理报名确认手续。

4)优秀运动员享受运动员加分照顾政策的考生,到东城区教育考试中心办理报名确认手续。

5)符合照顾加分条件的考生应在报名确认时,提交相应的证件原件及复印件一张(A4复印纸),如获多种称号,只附一件级别最高的复印件,由各区成招办确认后,方可办理报名确认手续。

6)全国劳动模范、优秀运动员、参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格、以及应征入伍服义务兵役退役的普通高职(专科)毕业生,凭身份证、普通高职(专科)毕业证、士兵退役证或相关项目考核合格证等享受免试入学政策的考生,本人应于92日前到所报学校申请,认真阅读申请学校的招生章程,对需要加试的,应按照学校要求进行加试;于规定时间内进行网上登记,并在规定时间内到东城区教育考试中心报名确认、资格审验,通过后在北京教育考试院网站上公示。

7)报考艺术类、体育类及其他需要加试专业课科目的考生,必须于914日前持“报名复核单”到志愿学校联系专业课加试报名事宜。

(三)志愿填报

考生报名时应在公布的《2018年北京市成人高等学校招生专业目录》中选报志愿学校和专业。北京市成人高校招生录取分为两个批次,即第一批高起本和专升本层次的录取,第二批高起专层次的录取。志愿栏目按录取批次顺序设置,考生填报志愿要按录取批次顺序填报。

在填报专升本、高起本、高起专艺术体育类的专业时,每个层次只能报一个志愿学校,该志愿学校只能选报一个专业;在填报专升本、高起本、高起专非艺术体育类专业时,每个层次只能报一个志愿学校,该志愿学校可选报两个专业。

在报考志愿信息中,必须选择调剂方式:不同意调剂或同意校内调剂。不同意调剂代表本人不同意在本志愿学校内录取到未填报的专业;同意校内调剂代表服从本志愿学校录取到其他未填报的专业。 

三、考试时间、考试科目、考试要求、阅卷及成绩发布

(一)考试时间 

1.全国成人高校招生统一考试时间为1027日、28日。

2.高起本、高起专的统考科目,每科考试时间为120分钟。专升本的统考科目,每科考试时间为150分钟。

(二)考试科目

1.高起本、高起专考试科目

高起本、高起专考试按文科、理科分别设置统考科目。公共课统考科目均为语文、数学、外语三门,其中数学分文科类、理科类两种,外语分英语、俄语、日语三个语种,由考生根据招生专业目录中明确要求的语种进行选择。报考高起本的考生,除参加三门统考公共课的考试外,还需参加专业基础课的考试,文科类专业基础课为“历史、地理综合”(以下简称:史地),理科类专业基础课为“物理、化学综合”(以下简称:理化)。每门满分150分。

1)高起本各专业考试科目

文史类、外语类、艺术类:语文、数学(文科)、外语、史地。

理工类、体育类:语文、数学(理科)、外语、理化。

2)高起专各专业考试科目

文史类、外语类、艺术类:语文、数学(文科)、外语。

理工类、体育类:语文、数学(理科)、外语。

2.专升本考试科目

专升本考试统考科目均为三门。二门公共课为政治、英语,一门专业基础课根据招生专业所隶属的学科门类确定。每门满分均为150分。

1)文史中医类:政治、英语、大学语文。

2)艺术类:政治、英语、艺术概论。

3)理工类:政治、英语、高等数学(一)。

4)经济管理类:政治、英语、高等数学(二)。

5)法学:政治、英语、民法。

6)教育学:政治、英语、教育理论。

7)农学:政治、英语、生态学基础。

8)医学:政治、英语、医学综合。

9)体育类:政治、英语、教育理论。

3.根据教育部通知,统考科目继续使用2011版《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》(教学司〔20114号),包括高中起点升本、专科和专科起点升本科两部分,其中高起本、高起专考生适用2011版人民教育出版社和高等教育出版社共同出版发行的大纲,专升本考生适用2011版高等教育出版社出版发行的大纲。

4.专业课加试

除规定的统考科目外,招生院校根据专业要求进行专业课加试。其中艺术类、体育类专业必须加试专业课,其他专业是否加试由招生院校自行决定。需专业课加试的科目在《2018年北京市成人高等学校招生专业目录》中注明;专业课加试由招生院校自行命题、考试、阅卷和发布成绩。

(三)考场规则

1.自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。

2.凭《准考证》和有效的《中华人民共和国居民身份证》按规定时间和地点参加考试。应主动接受监考员按规定进行的身份验证和对随身物品等进行的必要检查。

3.除省级教育考试机构规定的考试用品外,其他任何物品不得带入考场。

4.入场后,对号入座,将《准考证》和有效的《中华人民共和国居民身份证》放在桌上以便核验。领到答题卡和试卷后,应在指定位置和规定时间内准确、清楚地填涂姓名、准考证号、座位号等。凡漏填(涂)、错填(涂)或书写字迹不清的答卷,影响评卷结果的,责任由考生自负。

遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印或缺页等问题,应举手询问,在开考前报告监考员;开考后,再行报告、更换的,延误的考试时间不予延长;涉及试题内容的疑问,不得向监考员询问。

5.开考信号发出后方可开始答题。

6.开考15分钟后不得进入考点参加当次科目考试。不得早于当科考试结束前30分钟交卷出场。交卷出场后不得再进场续考,也不得在考场附近逗留或交谈。

7.在与题号相对应的答题区域内答题,写在草稿纸上或非题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题,不得在答卷上做任何标记。

8.在考场内须保持安静,不得吸烟,不得喧哗,不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不得传抄答案或交换试卷、答卷、草稿纸,不得传递文具、物品等,不得将试卷、答卷或草稿纸带出考场。

9.考试结束信号发出后,立即停笔,在监考员依序收齐答卷、试卷、草稿纸后,根据监考员指令依次退出考场。

10.如不遵守考场规则,不服从考试工作人员管理,有违规行为的,按照《中华人民共和国教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)执行,并将记入国家教育考试诚信档案;涉嫌违法的,移送司法机关,依照《中华人民共和国刑法》等追究法律责任。

(四)阅卷

阅卷工作由北京教育考试院成人教育招生办公室(以下简称“考试院成招办”)统一组织。

(五)成绩发布

考生可通过北京教育考试院网站和声讯台查询文化课成绩(声讯台和短信查询方式附后)。根据相关文件规定,考生成绩通知本人,不公布。不对考生查卷。

查询时间:1112

网上查询:北京教育考试院网址:www.bjeea.cnwww.bjeea.edu.cn

电话查询:手机、固定电话用户拨打12580(免信息费,收取基本通讯费),依据语音提示操作即可。

专业课考试成绩由招生学校通知考生。

四、录取原则及录取工作

(一)录取原则

2018年北京市成人高校招生实行网上录取。录取工作安排在12月进行,具体录取时间在北京教育考试院网站公布。录取工作分两个批次进行,其中第一批录取高起本和专升本层次的所有专业;第二批录取高起专层次的所有专业。

在最低控制分数线上的考生,所报志愿学校不能录取时,将参加有计划剩余学校的志愿征集录取。若不能被所报专业录取,对于选择同意校内调剂的考生,学校可以在考试科目相同的专业中进行录取;对于选择不同意调剂的考生,学校不得录取考生到未填报专业。

(二)控制分数线划定原则

录取的最低控制分数线由北京市招生考试委员会参照考生统考科目成绩和本市招生计划规模划定。其中,高起本、高起专的艺术类专业(除史论、编导类专业外)和体育类专业的最低控制分数线不低于相应招生类型和考试科类最低控制分数线的70%,高起本、高起专艺术类考生数学成绩不计入总分,由招生院校录取时作为参考;高起专的公安类成人高校的全部专业、医学(药学类除外)专业和中央司法警官学院的监狱管理专业、劳教管理专业,如上线生源不足可适当降低最低控制分数线,但不低于相应考试科类最低控制分数线的70%。专升本和高起本的录取最低控制分数线需报教育部备案。

(三)录取体制

录取工作实行“学校负责、招办监督”的录取体制,即:在投档考生中,招生院校本着公平公正,德智体美全面考核、综合评价、择优录取的原则,在认真审阅考生电子档案、考生诚信档案的基础上,根据“从高分到低分择优录取”的原则录取,同时负责对录取中发生的问题进行处理。考试院成招办根据录取原则,对招生院校录取新生名单进行审核批准,对其录取工作予以监督,对不符合招生政策的情况予以纠正。对违反招生有关规定的单位和个人,要参照《普通高等学校招生违规处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理,并对有关责任人员依纪依规追责问责。

(四)特殊招生类型的录取原则

录取时,考试院成招办原则上按统考科目总成绩向招生院校提供电子档案,对于有专业课加试的学校,根据加试合格考生名单向招生院校提供电子档案,招生院校根据考生参加统考的成绩,由高分到低分择优录取(艺术类和体育类专业在考生文化统考成绩达到最低录取控制分数线的基础上,原则上按招生院校的加试专业课成绩从高分到低分择优录取)。

对于农、林、水利、地质、矿业、测绘、远洋运输、社会福利类所有招生类型专业,以及专升本、高起本公安、监狱、劳教类专业,如上线生源不足可适当降分向招生院校提供电子档案。

(五)录取流程

在录取工作中,由考试院成招办按照考生志愿向招生院校提供考生电子档案,招生院校在认真审阅考生电子档案的基础上,提出预录取新生名单,考试院成招办审核批准后打印出录取名单,招生院校按录取名单发放录取通知书。录取中的遗留问题,由招生院校负责妥善处理。

(六)录取照顾政策

提醒符合免试入学照顾政策的考生:免试入学是指免试成人高等学校入学考试,但在向招生院校提出申请时,要认真阅读申请学校的招生章程,对于所申请学校对部分专业需要加试的,应按照学校要求进行加试。

1.获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号、“全国‘五一’劳动奖章”获得者,经本人向招生院校申请,经考试院成招办资格审核,可免试入学。

2.奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者;亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者;全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。上述优秀运动员经本人申请并出具省级体育行政部门审核的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》(国家体育总局监制),经考试院成招办进行资格审核、招生院校同意,可免试入学。

3.参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格、以及应征入伍服义务兵役退役的普通高职(专科)毕业生,凭身份证、普通高职(专科)毕业证、士兵退役证或相关项目考核合格证,根据《教育部办公厅关于做好普通高职(专科)毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》文件精神,经本人向招生院校申请,由考试院成招办进行资格审核,可免试入学,就读所在省(区、市)的成人高校专升本。

4.运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者(须经省级体育行政部门审核并出具运动成绩证明),在考生考试成绩基础上增加50分投档(一级运动员称号获得者为30分),是否录取由招生院校确定。

5.符合下列条件之一的考生,在考生考试成绩基础上增加20分投档,是否录取由招生院校确定:

1)获得地市级以上(含地市级)人民政府,国务院各部委及各省(自治区、直辖市)厅、局系统,国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产(工作)者及科技进步(成果)奖获得者。

2)获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”、“新长征突击手”、“三八红旗手”称号者。

3)解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者。

4)归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生(区级以上侨办证明)。

5)烈士子女、烈士配偶(区民政部门颁发的证书)。

6)少数民族考生、国防科技工业三线企业单位(地处地、市以上人民政府所在地的除外)获得企业表彰的先进生产(工作)者。

7)远郊区的考生,指门头沟区、房山区、通州区、大兴区、顺义区、昌平区、怀柔区、平谷区、密云区、延庆区、燕山的考生(以户籍为准)。

8)年龄在25周岁以上人员(199431[不含1]以前出生)。

9)获得区级以上见义勇为荣誉称号人员(北京市、区文明办颁发的证书)。

6.对于自谋职业的退役士兵(省级民政部门颁发《自谋职业证》),在考生考试成绩基础上增加10分投档,是否录取由招生院校确定。

符合上述照顾条件的考生必须于现场确认时交验相应的原始证件和复印件一张,符合两项以上照顾政策的考生,其照顾分数按最高级别计算,不得累计。

(七)调剂录取

每个录取批次结束后,考试院成招办将在网上公布招生院校生源的余缺信息,当前批次未被录取且符合条件的考生可重新网上填报志愿,参加调剂录取。

(八)关于单考单招

经教育部批准,举办成人单独考试、单独招生的院校有:

1.北京联合大学特殊教育学院为残疾人考生和残疾人专职委员考生单独考试单独招生。

报名地点:北京市丰台区永定门外蒲黄榆二巷1

联系电话:6766551767644999

2.北京体育大学为在职教练员、运动员单独考试单独招生。

报名地点:北京体育大学校内南办公楼216(北京体育大学成人教育学院)

联系电话:62989397

3.中国劳动关系学院为全国省市级劳模单独考试单独招生。

报名地点:北京市海淀区增光路45号中国劳动关系学院

联系电话:88561931

上述院校的考试招生工作按照有关规定执行。

(九)录取纪律

各招生院校应严格按计划录取新生,未经教育部和北京市教育委员会计划部门批准,不得擅自对招生计划进行调整。各招生院校要发挥校内纪检、监察部门的作用,加强校内自我监督,建立自我约束机制,要严格执行招生政策,参照执行普通高校招生“30个不得”工作禁令。各招生院校必须严格规范录取工作程序,严禁委托个人或中介机构代理招生与录取工作,确保录取工作的公平公正。

(十)考生录取结果查询

考生可通过北京教育考试院网站、北京移动乐活APP12580电话查询成绩。

北京教育考试院网站,网址:www.bjeea.cnwww.bjeea.edu.cn

北京移动乐活APP:下载北京移动“乐活”手机客户端,进入“成考成绩预约/查询”。

电话查询:手机、固定电话用户拨打12580(免信息费,收取基本通信费)。

(十一)信息报送

录取工作结束后,考试院成招办向北京市教育委员会和教育部上报当年录取新生数据。

(十二)新生资格复查

新生入学注册期间,招生院校要对已报到新生信息进行全面复查。对其中不符合条件或弄虚作假、违纪舞弊者,应按照相关规定取消其入学资格;对不能通过学籍电子注册的专升本新生,必须对考生报名时的最后学历进行复核,不能提供经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的相应层次及以上毕业证书者,由招生院校取消其入学资格,并报考试院成招办备案。各招生院校应认真核对考生报名信息,对于错误信息,应在新生报到一个月内予以更正。

五、报名、考试纪律

考生报名时要提供真实、准确的报名信息,要认真阅读《考场规则》、《考生诚信考试承诺书》和《国家教育考试违规处理办法》的内容,诚信考试。对违反考试有关规定应予处罚的,依照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)执行,并将违规事实记入考生诚信考试电子档案,以供招生院校和用人单位查询。涉嫌违法的,移送司法机关,依照《中华人民共和国刑法》等追究法律责任。

北京市成人高校招生监督电话及邮箱:

信访、咨询电话:82837100-5

监督电话:82837319

监督邮箱:czbjd@bjeea.cn

本招生简章由北京教育考试院负责解释。


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2018年下半年河北省自学考试申请免考业务公告

河北省2018年下半年申请免考业务即将开始,具体业务详情如下:

一、申请免考流程及业务办理时间节点

第一步:考生本人现场注册。(已注册考生可直接登录http://zk.hebeea.edu.cn网站申请免考。未注册考生,须本人到报考点现场注册,获取初始密码后到网上申请。)

办理时间:9月1日至6日(8:30--11:30,14:00--17:30)。

第二步:考生网上申请。(登录http://zk.hebeea.edu.cn网站。)

办理时间:9月1日至6日(8:00--22:00)。

第三步:考生本人到报考点现场确认并提交材料。

办理时间:9月1日至6日(8:30--11:30,14:00--17:30)和9月7日(8:30--11:30)。

第四步:考生网上支付。(未支付成功的视为放弃本次免考申请。)

办理时间:9月1日至7日(8:00--22:00)。

二、申请免考业务注意事项

1.考生必须本人办理申请免考业务,不得委托他人代办(我省免考费用每科次20元,缴费成功后不予退费)。

2.考生本人现场确认、提交材料时,请认真核对“河北省高等教育自学考试免考信息确认单”上的内容并签字。

3.考生申请免考在线查验未通过的“等级证书”和“其他证书”,需要提交证书原件及复印件两份(一份放入免考材料,另一份和原件一起存放并提交)。

4.凡弄虚作假、提交虚假材料者按《国家教育考试违规处理办法(教育部第33号令)》处理。


成教专题

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2018年天津市成人高等学校招生章程

根据《教育部办公厅关于做好2018年全国成人高校考试招生工作的通知》,结合本市实际,制定章程如下:

一、报名和志愿填报

1.符合教育部及本市规定的报名条件者可以申请报名参加成人高等学校招生全国统一考试(以下简称成人高考)。

2.符合条件的报考者须在规定时间内履行报名手续,逾期不再补报。

3.所有参加全国统考、单考和免试入学的考生均需办理报名手续。普通高职(专科)毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后免试接受成人本科教育的报考者,同期进行报名。

4.成人高考报名采取网上报名、现场确认的方式,两部分缺一不可。未进行网上报名的,现场不可补报,未进行现场确认的,其网上报名无效。报名参加成人高考的所有考生必须进行电子摄像,并按规定缴纳报名考务费。

5.报考高起本的考生必须选择到天津市津南区教育招生考试中心报名确认点进行现场确认。在中国定居并符合报名条件的外国侨民必须选择到天津市河东区教育招生考试中心报名确认点进行现场确认。

6.考生在报名的同时填报志愿。每位考生可填报2所学校志愿,每所学校可选报2个专业志愿,但不得兼报考试科目设置不同的科类和专业。报考高起本的考生,可以兼报相关科类的高起专志愿。

7.成人高校招生录取分为两个批次,录取顺序依次为:第一批次为专升本、高起本院校的录取;第二批次为高起专院校的录取。志愿栏目按录取批次顺序设置,考生填报志愿要按录取批次顺序填报。

8.报考艺术、体育类学校(专业)考试的考生须进行专业课加试,报考上述院校(专业)的考生须主动联系招生学校,按照招生学校专业考试的时间和相关要求参加专业课加试。

9.考生在规定的时间内,自行登陆报名系统使用A4白色复印纸打印《准考证》,准考证不得擅自修改。

二、学校招生章程

成人高校应依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关招生规定制定本校招生章程,并以适当方式向社会公布。招生章程必须如实反映本校的实际情况,内容包括招生范围、学习形式、学制、办学地点、录取原则、收费标准等。各成人高校应对已向社会公布的招生章程内容承担相应的责任,并负责处理遗留问题。

三、考试

成人高考考试工作在市招生委员会领导下,由各区招生委员会组织实施。考点设在区政府所在地。考试必须安排在标准化考场实施,全市统一随机编排考场。

(一)考试科目

1.高起本考试科目

① 理工类:语文、数学(理)、外语、物理化学综合(以下简称理化)。

② 文史类:语文、数学(文)、外语、历史地理综合(以下简称史地)。

2.高起专考试科目

① 理工类:语文、数学(理)、外语、计算机基础。

② 文史类:语文、数学(文)、外语、计算机基础。

高中起点的语文、数学、外语(外语科目语种分英语、日语)、理化、史地试题考试时间均为120分钟。计算机基础科目考试时间为90分钟。各科满分均为150分。

3.专升本考试科目按照专业所属的学科门类确定。

① 文史、中医类[含哲学、文学(艺术类除外)、历史学以及中医、中药学(一级学科)]专业考试科目:政治、外语、大学语文、计算机基础。

② 艺术类(一级学科)专业考试科目:政治、外语、艺术概论、计算机基础。

③ 理工类[含工学、理学(生物科学类、地理科学类、心理学类等除外)]专业考试科目:政治、外语、高数(一)、计算机基础。

④ 经济管理类[含经济学、管理学以及生物科学类、地理科学类、心理学类、药学类等]专业考试科目:政治、外语、高数(二)、计算机基础。

⑤ 法学类专业考试科目:政治、外语、民法、计算机基础。

⑥ 教育学类专业考试科目:政治、外语、教育理论、计算机基础。

⑦ 农学类专业考试科目:政治、外语 、生态学基础、计算机基础。

⑧ 医学类(中医学类、药学类等两个一级学科除外)专业考试科目:政治、外语、医学综合、计算机基础。

专升本考试外语科目语种分为英语和日语。

除计算机基础考试时间为90分钟外,其他各学科考试时间为150分钟。各科满分均为150分。

全国统考科目按教育部2011年版《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》的要求命题,计算机基础科目按照天津市教育招生考试院组编的《计算机基础考试大纲(高中起点升专科、专科起点升本科)》(2017年版)命制试题。

成人高等学校招生统一考试专升本日语科根据津招办成发(2013)2号《关于印发天津市成人高等学校招生统一考试专升本日语科考试大纲(试行)的通知》精神,依据2013年修订的考试大纲进行命题。

(二)考场规则

1.考生应讲诚信并自觉服从监考员等考试工作人员的管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。

2.考生凭准考证、身份证,按规定时间和地点参加考试。考生应主动接受监考员按规定进行的身份验证和随身物品检查。考生未带身份证或准考证,不得进入考场参加考试。

3.考生入场,除2B铅笔、黑色字迹的签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮外,其他任何物品不准带入考场。严禁携带各种通讯工具(如手机及其他无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。

4.考生入场后,对号入座,将准考证等证件放在考桌左上角,以便核验。考生接到答题卡和试卷后,应在指定的位置和规定的时间内准确清楚填写姓名、准考号等栏目,凡漏填、错填或字迹不清的答题卡无效。

遇试卷分发错误及试题字迹不清、答题卡污损或残缺等问题,可举手询问;开考后再行提出的,更换试卷或答题卡延误的考试时间不予补偿;涉及试题内容的疑问,不得向监考员询问。

5.开考信号发出后方可开始答题。

6.迟到15分钟后不准进入考点参加当科目考试,交卷出场时间不得早于每科目考试结束前30分钟,交卷出场后不得再进场续考。

7.考生务必在答题卡上作答,写在试卷上、草稿纸上或答题卡非答题区域的答案一律无效。选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹的签字笔作答,不准用规定以外的笔答题,不准在答题卡上做任何标记。凡答题卡漏填、错填,填涂不规范或字迹不清影响评卷结果的,责任由考生自负。

8.在考场内必须保持安静,不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷、答题卡,考场内不得自行传递文具、用品等。不准将试卷、答题卡或草稿纸带出考场。

9.考试结束信号发出后,立即停笔,将答题卡放在考桌上,等待监考员将试卷及答题卡收齐后,根据监考员指令依次离开考场,不准在考场逗留。

10.如不遵守考场规则,不服从考试工作人员管理,有违纪、作弊等行为,招生考试机构将按照《国家教育考试违规处理办法》及有关规定进行处理,并将违规事实记入国家教育考试诚信档案;涉嫌违法的,由考点或教育考试机构移送当地公安机关,按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》及有关法规进行处理。

(三)评卷及成绩发布

评卷工作由市高招办统一组织。考生在规定时间可以到报名确认点查询本人成人高考成绩,也可通过招考资讯网等途径获知本人成绩。考生如对本人成绩有异议,可在规定时间内提出复核成绩申请。依据教育部规定,考生答题卡、评卷情况等考试信息以及未授权公布的考试信息,按国家秘密级事项管理。未经教育部或省级教育行政部门同意,不得向任何单位、个人提供。

四、录取

(一)录取原则

天津市成人高校招生实行网上录取。录取工作安排在每年12月进行,录取工作分两个批次进行,其中第一批录取高起本和专升本层次的所有专业;第二批录取高起专层次的所有专业。各批次录取时,市高招办按照考生志愿顺序依次投档。

(二)控制分数线划定

市招生委员会根据成人高等教育对新生的最基本要求,参照考生统考科目总成绩和招生规模划定录取最低控制分数线。其中,高起本、高起专的艺术类专业(除史论、编导类专业外)和体育类专业的最低控制分数线不低于相应招生类型和考试科类最低控制分数线的70%,艺术类高起本、高起专专业考生数学成绩不计入总分,由招生学校录取时作为参考。艺术、体育类录取时,在考生统考成绩符合要求的基础上,按招生学校专业加试的成绩从高分到低分择优录取。

(三)录取体制

录取工作按照“学校负责,招办监督”的要求实施,即:在符合成人高校招生报名条件、考试成绩达到投档分数线的考生中,由招生学校根据“从高分到低分择优录取”的原则,决定考生录取与否和录取的专业,同时负责对遗留问题的处理。市高招办根据国家招生政策对招生学校录取名单进行审核,对其录取工作予以监督,对不符合招生政策规定的行为予以纠正。各招生学校要发挥校内纪检、监察部门的作用,加强校内自我监督,建立完善自我约束机制。

录取时,市高招办原则上按统考科目总成绩向招生院校提供电子档案,对于有专业课加试的学校,根据加试合格考生名单向招生院校提供电子档案,招生院校根据考生参加统考的成绩,由高分到低分择优录取(艺术类和体育类专业在考生文化统考成绩达到最低录取控制分数线的基础上,原则上按招生院校的加试专业课成绩从高分到低分择优录取)。对于农、林、水利、地质、矿业、测绘、远洋运输、社会福利类所有招生类型专业,以及专升本、高起本公安、监狱、劳教类专业,如上线生源不足可适当降分向招生院校提供电子档案。

(四)录取流程

在录取工作中,由市高招办按照考生志愿向招生院校提供考生电子档案,招生院校在认真审阅考生电子档案的基础上,提出预录取新生名单,市高招办审核批准后打印出录取名单,招生院校按录取名单发放录取通知书。录取中的遗留问题,由招生院校负责妥善处理。

(五)录取纪律

各招生院校应严格按计划录取新生,未经教育部和天津市教育委员会计划部门批准,不得擅自对招生计划进行调整。各招生院校要发挥校内纪检、监察部门的作用,加强校内自我监督,建立自我约束机制,要严格执行招生政策,各招生院校必须严格规范录取工作程序,严禁委托个人或中介机构代理招生与录取工作,确保录取工作的公平公正。

对违反考试有关规定的单位和个人,要依照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)严肃处理。对违反招生有关规定的单位和个人,要参照《普通高等学校招生违规处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理,并将记入国家教育考试诚信档案;对涉嫌违法的,移送司法机关,依照《中华人民共和国刑法修正案(九)》等追究法律责任。

五、照顾政策

1.获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号,“全国‘五一’劳动奖章”获得者,经本人申请并出具相关证书或证明,市高招办审核,招生学校同意,可免试入学。

2.奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者;亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者;全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。上述运动员经本人申请并出具天津市体育局审核的《优秀运动员申请免试进入成人高校学习推荐表》(国家体育总局监制),市高招办审核,招生学校同意,可免试入学。

3.参加“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶 (支教、支农、支医和扶贫) ”“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格,以及应征入伍服义务兵役退役的普通高职(专科)毕业生,凭身份证、普通高职(专科)毕业证、士兵退役证或相关项目考核合格证,经本人申请,市高招办审核,招生学校同意,可免试就读本市的成人高校专升本。

4.运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者(须经市体育局审核并出具运动成绩证明),录取时可在考生考试成绩总分基础上增加50分投档(一级运动员称号获得者为30分),是否录取由招生学校确定。

5.符合下列条件之一的考生,录取时可在考生考试成绩总分基础上增加20分投档,是否录取由招生学校确定。

①获得地级以上(含)人民政府,国务院各部委及各省(区、市)厅、局系统,国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产(工作)者及科技进步(成果)奖获得者。

②获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”“新长征突击手”“三八红旗手”称号者。

③ 解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者。

④ 归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生。

⑤ 烈士子女、烈士配偶。

⑥ 少数民族考生、国防科技工业三线企业单位(地处地市以上人民政府所在地的除外)获得企业表彰的先进生产(工作)者。

⑦ 年满25周岁(截止至2018年12月31日前)以上人员。

6.自主就业的退役士兵,在考生考试成绩总分基础上增加10分投档,是否录取由招生学校确定。

符合上述照顾条件的考生必须于现场确认时交验相应的原始证件和复印件一张,符合两项以上照顾政策的考生,其照顾分数按最高级别计算,不得累计。

六、新生入学

新生入学注册期间,招生学校要对非天津市户籍人员的新生进行居住证复审,在报名截止时间前未能取得天津市居住证的人员将取消入学资格,同时追究相关单位责任;对不能通过学籍电子注册的专升本新生,必须进行第一学历复核,不能提供经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的相应层次及以上学历证书者,由招生学校取消其入学资格,并报市高招办备案。新生入学后,招生学校要对已报到新生进行全面复查。对其中不符合条件或弄虚作假、违纪舞弊者,应按照相关规定取消其入学资格。 


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立心铸魂兴伟业——以国家教育领导人志为核心的党中央情系教育事业发展

一个迈向现代化强国的民族,需要什么样的教育来振兴?

    一项开辟新时代篇章的事业,召唤什么样的人才来担当?

    党的十八大以来,习近平总书记带着对中国特色社会主义教育事业的深刻思考,走访学校、深入校园,细致聆听广大教师和学生的期盼,深刻阐释对教育改革发展的见解。

    一次次寄语激扬青春梦想,一声声问候温暖教育希望。从贫困地区的山乡学校到书声琅琅的青青校园,从苦练本领的职教学子到扎根西部的支教教师,教育的灵魂因爱的传递愈发闪耀,青春的光彩在与中国梦的同频共振中竞相绽放。

    新时代新期待,祖国需要什么样的栋梁之材?

    碧叶成金黄,今又挂新绿。北京大学校园内处处可见的银杏树,见证着莘莘学子的成长。

    告别美丽的燕园,硕士毕业生刘家玮郑重作出选择——成为一名高校专职辅导员。

    2014年5月4日,为了纪念五四运动95周年,刘家玮和同学们在静园草坪举行了一场“青春诗会”。

    “当时,我正站在台上朗诵自己创作的诗歌《聆听青年》,突然看到习总书记向我们走来,挥手致意。”回想起4年前的那一刻,刘家玮记忆犹新。

    在这次高校考察中,习近平总书记向青年人阐述了树立正确价值观的重要性:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”

    “当代中国应该坚守什么样的价值观?青年学子为什么要自觉践行社会主义核心价值观?习总书记‘扣扣子’的比喻,让我思考了很久。”刘家玮说。

    总书记形象而生动的“扣子论”,不仅提出了每个青年学子必须思考的成长课题,也明确了教育事业必须回答的重大命题——国无德不兴,人无德不立。

    当我们身处实现“两个一百年”奋斗目标的关键一程,该如何引导年轻一代设定自己之于国家、之于民族的价值坐标,走好新一代人的长征路?

    继党的十八大报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务,党的十九大报告进一步指出,要“落实立德树人根本任务”,“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

    让广大青少年学生既有真才实学,又不断增进个人道德修养、社会担当、家国情怀,这样才能有益于国家、有益于社会、有益于个人,才能为中华民族伟大复兴提供强大的人才保障。

    党的十八大以来,习近平总书记多次走进大中小学,24次给学校和师生们致信,勉励大家发奋图强、不负韶光——

    在给身患白血病仍坚守岗位的女大学生村官张广秀的信中,他希望所有大学生村官热爱基层、扎根基层,增长见识、增长才干,促农村发展,让农民受益,让青春无悔。

    在给中央民族大学附属中学学生的信中,他希望同学们珍惜美好时光,砥砺品德,陶冶情操,刻苦学习,全面发展,掌握真才实学,努力成为建设伟大祖国、建设美丽家乡的有用之才、栋梁之材,为促进民族团结进步、实现共同繁荣发展作出应有贡献。

    在给华中农业大学“本禹志愿服务队”的信中,他希望青年一代弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,坚持与祖国同行、为人民奉献,以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。

    在给全体在德留学人员的信中,他希望广大海外学子秉持崇高理想,在中国人民实现中国梦的伟大奋斗中实现自身价值,努力书写无愧于时代的华彩篇章……

    尺素传情,抒写报国之志。在习近平总书记鼓舞激励下,全国教育系统牢记使命,为下一代健康成长履职尽责。

    “有求胜的这种心态很好。但是不可能常胜,也不可能全胜。一个人能力毕竟是有限的,希望你们能集中自己的特长,在某一方面去集中发展。”在习近平总书记视察学校时的讲话启发下,北京市海淀区民族小学把校训从“做最好的我”扩展为“做最好的我,在我最好的方面”。

    “不追求大而全,各展其能、各尽其才,习总书记引导我们树立了新的人才观。”民族小学校长马万成说,“要告诉孩子们,每一个最好的我用自己最好的方面,才能实现自我价值,贡献我们的祖国。”

    教育,不仅是匡正个体的标尺,更是奠基国家的坚石。所谓“立德”,就是要让学生有一颗中国心,这颗中国心里装着中国梦;所谓“树人”,就是要让学生有报效祖国、服务社会、成就人生的能力。

    深邃的教育智慧,渗入点滴的教学实践,便会落地生根、入脑入心。

    在义务教育阶段,30年来,围绕育人改革要求,教材内容和呈现方式与时俱进、不断创新,“语文”“历史”“道德与法治”的统编教材引人入胜;《中小学生守则》简洁明了,《中小学德育工作指南》《义务教育学校管理标准》广纳民意。

    在高等教育阶段,高校思想政治工作质量提升工程全面实施,课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等十大育人体系集成构建;“青年红色筑梦之旅”活动将创新创业实践和乡村振兴战略、精准扶贫脱贫相结合,把高校思政课搬进了田间地头……

    春风化雨,润物无声。2018年发布的首份国家义务教育质量监测报告显示,我国九成以上的学生为自己作为一名中国人感到自豪,96.2%的四年级学生和97.9%的八年级学生对国家的未来充满信心。

    2017年大学生思想政治状况滚动调查也表明,高校学生民族自豪感、时代责任感、历史使命感持续增强。92.6%的大学生赞同“在个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时,应首先考虑国家利益和集体利益”。94.4%的大学生赞同“大学生应成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”。

    今天的修枝固本,正是为了明天的繁茂兴旺。

    “逐梦圆梦,生逢其时。”刘家玮说,“我会努力引导学生树立更加远大的理想,为国家培养更多社会主义的合格建设者和可靠接班人。”

    新时代新要求,如何使教育让人民满意?

    入秋时节,三秦大地艳阳高照,暖意融融。陕西延安杨家岭福州希望小学一间教室的图书角,学生们的读书笔记整齐地摆放着,仿佛还在等待着习近平总书记的阅览。

    2015年春节前夕,习近平总书记来到这里。满怀深情的话语,曾让在场师生振奋不已:“革命老区、贫困地区要脱贫致富,从根儿上还是要把教育抓好,不能让孩子输在起跑线上。国家的资金会向教育倾斜、向基础教育倾斜、向革命老区基础教育倾斜。”

    这所与杨家岭革命旧址紧紧相邻的小学,早在20多年前就被习近平同志记挂在心。

    1995年,时任福州市委书记的习近平同志发起“千家企业建千校”爱心活动,杨家岭小学获助重建。当年3月,习近平同志给学校校长写来一封信。信中说:“有机会通过捐建希望小学与你们建立联系,很高兴。帮助老区、贫困地区发展教育事业,解决学生入学困难问题,是实现共同富裕的一个重要方式,也是新时期扶贫工作的一项富有意义的内容。”

    从6间平房当教室、8孔土窑洞作教师办公室兼宿舍到盖起4层教学楼、拥有很多现代化的教学设备,杨家岭福州希望小学历经变迁,已和城里的学校无甚差别。

    “让每个孩子上得起学、上好学,正在从梦想变现实。”在这里工作了30年的校党支部书记霍晓林激动地说。他身后的学术报告厅内,孩子们正聚精会神,聆听千里之外的福州市鼓楼区第二中心小学教师远程授课。

    党的十八大以来,国家财政性教育经费占GDP(国内生产总值)比例连年保持在4%以上。由此支撑起来的一组组数据,映射着教育公平的阳光洒向神州大地的印记。

    ——全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,全国已有29.1万所义务教育学校(含教学点)基本办学条件达到“20条底线”要求,占义务教育学校总数的94%。

    ——累计资助各教育阶段学生4.25亿人次,为3700多万贫困地区义务教育阶段学生改善营养膳食。

    ——实施农村和贫困地区专项计划,累计录取学生37万人,形成了保障农村和贫困地区学生上重点高校的长效机制。

    ——实施城乡统一“两免一补”标准和生均公用经费基准定额资金随学生流动可携带,“钱随人走”惠及近1300万农民工随迁子女。

    ——30个省(区、市)开始解决随迁子女就地高考问题,共有40多万名符合条件的随迁子女在当地参加高考。

    今日之中国,兴办着世界上规模最大的教育。举世瞩目的历史性成就历史性飞跃背后,挑战和问题依然紧迫棘手:一边是城市名校挤破门槛,一边是乡村教育捉襟见肘;一边是学生对“分数”的苦苦追求,一边是社会对于“能力”的迫切需要……

    以习近平同志为核心的党中央深入调研、深刻思考:

    全面小康发起最后冲刺,反贫困决战如何阻断教育资源匮乏的代际传递?

    经济增长动能亟待转换,教育的结构性调整该如何乘势而为?

    社会主要矛盾深刻变化,不平衡不充分的教育发展如何满足人民日益增长的美好生活需要?

    全面深化改革!运用40年前扭转中国命运的“关键一招”,中国教育发出了攻坚克难的冲锋号令,向着“更好更公平”发力迈进——

    针对边远贫困地区缺师少教的短板,出台《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,加大对乡村特别是老少边穷等地区义务教育扶持力度。

    针对全面两孩政策实施后更加凸显的“入园难”,国务院连续推出3期“学前教育三年行动计划”,扩总量、调结构、建机制、提质量。中央财政投入专项资金1000多亿元,支持中西部农村地区改扩建幼儿园,扶持普惠性民办园。

    针对县域义务教育资源分配不均的现状,截至2017年底,全国已有2379个县通过国家县域义务教育基本均衡评估认定,占县级行政单位总数的比例已接近82%。

    针对义务教育学校“大班额”的难题,2017年,全国义务教育“大班额”“超大班额”比例比上一年度分别下降了18.3%、39.6%,下降幅度为近10年来最大。

    针对中小学择校热、减负难的痼疾,全国19个城市打响规范义务教育免试就近入学的“大会战”。2014至2017年,24个重点监测城市小学免试就近入学比例稳定在97%以上,初中免试就近入学比例稳定在95%以上。

    针对“重智轻体”“唯分数论”的观念,考试招生制度改革试点稳步推开,“一考定终身”的模式逐渐改变,学生们的课余时间日渐“松绑”,个性与特长更加自由生长……

    贵州省机械工业学校教师李明杨难忘,3年前,还是学生的他正在进行数控机床实训,习近平总书记观摩他们操作,询问他们学习感受,勉励同学们立志追求人无我有、人有我优、技高一筹的境界,学到真本领,用勤劳和智慧创造美好人生。

    2014年6月,全国职业教育工作会议召开。习近平总书记专门就加快职业教育发展作出重要指示,提出了对职业教育“努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”的殷切期待。

    同年,国务院印发关于加快发展现代职业教育的决定,搭建多样化选择、多路径成才的“立交桥”;省部共建12个国家职业教育改革试验区,组建56个行业职业教育教学指导委员会,建成约1300个职教集团,开展产教对话会90多场次,遴选两批现代学徒试点单位共364个;发布766个新修订的高职专业目录、230个中职专业教学标准、410个高职教学标准、70个职业学校专业(类)顶岗实习标准和9个专业仪器设备装备规范;实施现代职业教育质量提升计划、职业教育产教融合工程,中央财政累计投入近700亿元,打造一批骨干学校、专业和师资,职业院校办学活力和发展能力持续增强……

    当人才成长遭遇“天花板”,中国教育正在突破体制机制束缚,营造“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会环境,为每个人提供人生出彩的机会,为国家和民族蓄积走向未来的力量。

    “综合国力的腾飞、民族品牌的打造,不仅需要高端科学家,更需要高素质工匠。”李明杨说,“我们要抓住时代赋予的机遇,努力为祖国锻造良才、铸造精品。”

    新时代新召唤,中国教育应该肩负怎样的时代使命?

    “迎接着永恒的东风,把红旗高举起来,插上科学的高峰……”

    新学年伊始,中国科技大学的校园,回响着这首激扬的校歌。

    2016年4月26日,薛伟成和同学们一起为前来考察的习近平总书记齐声高唱校歌。

    “建设制造业强国、实现‘两个一百年’奋斗目标,教育是基础。”在学校图书馆自习室,学生们围在总书记身边,聆听着他语重心长的教诲。

    “总书记勉励大家,年青人在学校要心无旁骛,学成文武艺,报效祖国和人民,报效中华民族。大家越听越振奋,决定以歌明志。”薛伟成说。

    记忆中唱得最嘹亮的一次校歌,已成为烙印在青年科研工作者心中的座右铭。而今,薛伟成已成为中国科大青创中心执行主任,辅导了73个项目,促成多个科技成果的转化落地。

    “总书记曾说,发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。”薛伟成说,我们就是要把所学和社会进步、国家发展紧密结合,这才是“学成文武艺”的价值所在。

    重视教育就是重视未来,赢得教育才能赢得未来!

    党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央正确领导下,一个有着世界五分之一人口的发展中国家,正在推进教育创新发展。

    2800多所高校走出了过去贪大求全、盲目升格的同质化发展老路,确定了定位差异化、特色更明显的发展新路;国家支援中西部地区招生协作计划共安排90余万人,相当于为中西部地区增建了近百所万人大学;系列卓越人才教育培养计划统筹实施,工程、医学、农林、法学等领域人才培养机制分类推出,覆盖600余所高校、数十万学生……高等教育开启了一场前所未有的深刻变革,加快培养党和国家需要的高素质专门人才和拔尖创新人才。

    “当今世界,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。特别是经历了历史上罕见的国际金融危机,各国纷纷调整发展战略,更加注重科技进步和创新驱动。”环顾新一轮蓄势待发的科技和产业革命,习近平总书记寄望全国教师,“源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。”

    党的十八大以来,习近平总书记曾重返母校,深情问候北京市八一学校的恩师;走进课堂,与“国培计划(2014)”北师大贵州研修班的参训教师亲切交流;亲笔回信支教毕业生,勉励青年人到基层和人民中去建功立业……

    兴国必先强师。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

    从“‘四有’好老师”到“引路人”,习近平总书记对教师群体的角色定位和使命担当不断提出新的更高要求,为教师队伍的建设及我国教育改革发展指明了目标和方向。

    为了提高教师的专业素质,中央财政累计投入经费95亿元,支持实施“国培计划”,共培训中小学幼儿园教师、校长、职业院校教师、高校青年教师等逾千万人次。

    为了扭转“请不来、留不下、待不住”的状况,“乡村教师支持计划(2015-2020年)”提出提高乡村教师生活待遇,统一城乡教职工编制标准,职称(职务)评聘向乡村学校倾斜。

    为了让教师成为最受社会尊重的职业,国家全面推行中小学教师职称制度改革,设置正高级职称,打破中小学教师的职业“天花板”,一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍正在形成。

    2013年以来,中央财政核拨乡村教师奖补资金已达112亿元,惠及130多万人。全国28万名农村特岗教师活跃在中西部22个省(区)1000多个县30000多所农村学校(村小、教学点)。有28个省份通过在学免费、学费补偿和国家贷款代偿等方式,每年吸引4.1万名高校毕业生直接到农村中小学任教。

    今年初,新中国成立以来首份以党中央名义出台的教师队伍建设文件正式出台,强调各级党委和政府要从战略和全局高度充分认识教师工作的极端重要性,把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。

    “党和国家领导人以身体力行诠释尊师重教的国家战略,我们更应炼就一支高素质、专业化的教师队伍,为我国建成人力资源强国、科技创新强国输送英才,为到本世纪中叶建成社会主义现代化强国贡献力量。”北京师范大学校长董奇说。

    时空穿梭,今昔对比,教育带给中国历史性巨变。

    从新中国成立时的10个人中有8个是文盲,到新增劳动力平均受教育年限超过13.3年,相当于大学一年级水平;从改革开放之初基本普及小学教育,到如今全世界平均每5个在校大学生就至少有1个在中国高校学习……

    当中华民族实现了从站起来到富起来再到强起来的世纪崛起,“教育兴则国家兴”已经成为时代强音,“学有所教、人人出彩”的神州画卷正在徐徐展开。